Musikalische Früherziehung

Alle Kinder haben die angeborene Fähigkeit sowohl zum Singen als auch zum rhythmischen Bewegen und können bereits vor der Geburt im Mutterleib Melodien und die der Eltern erkennen. Da die ersten sechs Lebensjahre die wichtigsten für die geistig-seelische Formung eines Menschen sind, sollten Kinder in dieser Phase besonders mit Musik und Musikinstrumenten vertraut werden, damit sie später selbst unbefangen musizieren können. Die Musikschule FREUND fördert durch musikpädagogisch ausgebildete LehrerInnen in Eltern-Kind-“Musikgarten”-Kursen Kinder ab 1 1/2 Jahren und in “Musikalischer Früherziehung” Kinder ab 3 Jahren.

Förderung im Singen und Sprechen: Spiele mit der Stimme, Lieder, Geschichten, Reime und Verse, entwickeln Stimme und Sprache.

Kinder erleben Musik und Bewegung durch Bewegungsspiele, Tanz, Mimik, Gestik, darstellendes Spiel und Malen.

Kinder lernen Musik hören: bewusstes Hören von Musik, Unterscheiden verschiedener Geräusche und Klänge, Tempi, Tonhöhen und Lautstärken.

Graphische Darstellung sowie Notenschlüssel, Notenlinien und Notenschrift werden erfahren.

Im Instrumentalspiel und in Instrumentenkunde lernen die Kinder das Orff`sche Instrumentarium, selbstgebastelte Instrumente und Orchesterinstrumente kennen.

“Trommeln, Flöten und Tanzen” ab 4 1/2 Jahren ist konsequenterweise die Fortsetzung o.g. Zielsetzungen nach den Bedürfnissen der Kinder nach spielerischem Lernen. Hier können Kinder schon genaues Rhythmus- und Notenspiel trainieren und lernen viele Instrumente wie Gitarre, Violine, Cello, Trompete, Posaune, Tuba, Klarinette, Saxophon, Schlagzeug, Klavier, Keyboard u.a. Instrumenet kennen und dürfen sie ausprobieren.